(Calibarting eLearning in Schools - http://calibrate.eun.org)

je 30-měsíční evropský projekt zaměřený na vývoj a ověřování nových nástrojů a optimálních podmínek (kalibrace) pro začlenění e-learningu do školní praxe a v práci učitelů. Projekt, do něhož je zapojeno osm ministerstev školství: Belgie, ČR, Estonska, Litvy, Maďarska, Polska, Rakouska a Slovinska, probíhá od října 2005 do března 2008.

Efektivní Učení Reformou Oblastí gymnaziálního vzdělávání

Předmět a umístění projektu :

Projekt, jehož příjemcem je Svět vzdělávání a partnerem je 9 gymnázií v Moravskoslezském kraji si klade za cíl zlepšit kompetence učitelů a žáků gymnázií prostřednictvím činnosti metodických center podpory gymnaziálního vzdělávání.

Číslo projektu : CZ.1.07/1.1.07/11.0057

Gymnázium Hladnov, Slezská Ostrava, příspěvková organizace, se zapojila do celoevropského projektu internetové spolupráce mezi školami.

Etwinning je anglické slovo složené z několika částí. E - jako electronic, internet, twin - jako dvojče a sufix - ing, které zastupuje partnerství.

Cílem projektu je propojit školská zařízení v rámci Evropské unie, ukázat, že žáci jsou všude stejné, mají podobné zájmy, koníčky. V etwinningovém projektu neplatí politické, ani historické, ani ekonomické rozdíly. Touto cestou chtějí organizátoři bojovat proti předsudkům a hlavně dokázat, že Evropa, alespoň ta školní, umí být jednotná. A to se jim daří. Spolupracují školy muslimské s katolickými, východní se západními, chudé s bohatými.

Registrační číslo: CZ.1.07./2.2.00/07.0355

Zahájení projektu: 2.3.2009

Ukončení projektu: 31.5.2012

Záměr projektu: Změnit způsob spolupráce z polohy koexistence do polohy kooperace.

Cíl projektu: Posílení spolupráce VŠ se ZŠ a SŠ a vytvoření stabilní a funkční platformy pro posílení vzájemných vztahů, a to v úrovni přípravy budoucích učitelů a pedagogických pracovníků, poradenských služeb a aktivit, podopry talentovaných žáků, popularizace jednotlivých vědních oborů, propagace vysokoškolského studia s ohledem na uplatitelnost absolventů.

Výstupy projektu:

• tvorba a ověření metodik praxi probíhajících na ZŠ a SŠ v rámci přípravných kurzů praxí,
• příprava a realizace workshopů (zaměření na poradenství pro pedagogy ZŠ a SŠ, kompetenčně rozšiřující pro studenty VŠ, pedagogy VŠ, příp. ostatní pracovníky VŠ)
• příprava a pilotní realozycekurzů pro budoucí cvičné učitele praxí.

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě společně s pedagogy ZŠ a víceletých gymnázií v Moravskoslezském kraji učí žáky multikulturní výchově

Projekt s názvem PODPORA MULTIKULTURNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ V MORAVSKOSLEZSKÉM KRAJI, který je spolufinancovaný Evropskou unií a státním rozpočtem České republiky, řeší právě v současnosti Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě společně s pedagogy základních škol a gymnázií. Projekt je zaměřený na přípravu žáků základních škol a gymnázií v Moravskoslezském kraji život v kulturně rozdílné společnosti, na kterou ještě nejsme zvyklí, tak jako je tomu třeba v jiných evropských státech. Žáci si s pomocí učitelů mohou na konkrétních příkladech osvojit znalosti, dovednosti, chování a také něco, jako je citlivost pro konkrétní situace v osobním životě. Učí se nahlížet na každodenní skutečnosti nejen pohledem většinové společnosti, ale také perspektivou těch ostatních, tedy očima menšiny. V průběhu vyučování si žáci přímo zpracovávají úkoly, diskutují a modelují situace příklady z praktického života. Probíraná témata jsou národnostní menšiny a cizinci, kteří žijí s námi, dále subkultury a také vztahy mezi oběma pohlavími. V rámci projektu jsou ve školách také pořádány kulturní vystoupení s multikulturní tématikou.

Žáci gymnázia se vrátili z posledního setkání projektu Comenius ve francouzském Grenoblu. Výsledky jejich práce jsou k nahlédnutí na těchto webových stránkách :

COMENIUS - CROSS PERSPECTIVES ON EXILE

COMENIUS - CROSS PERSPECTIVES ON EXILE - Grenoble